lørdag den 29. august 2015

Perspektivtegning af 22 gangen på Herning Gymnasium

 På de to billeder kan i se en perspektivtegning jeg har lavet.

I en perspektivtegning fornemmer vi en rumlighed/ en dybde


I billedet er der brugt hjælpemidlet repourssouire. Det ses ved at der er et element der træder i forgrunden som i dette tilfælde er den første dør og noget træder i baggrunden som kunne være den sidste dør. Det kan også se ved at der er en afstand imellem elementerne.

Et andet hjælpemiddel der er også er blevet brugt er lineære gradienter. Det kan vi se ved at elementerne bliver gradvist mindre jo længere ind i tegningen vi kommer. Så altså forgrunden er større end baggrunden. Det giver også en dybde i billedet. Det kan vi også se på tegningen at det bliver mindre og mindre.

Der indgår selvfølgelig også linaperspektiv. Det er også kaldet et forsvindingspunkt (ens synsvinkel). På samme måde er det også til at kunne skabe dybde i billedet.

Der er også en horistontlinje som er ens synsvinkel eller ens øjenvinkel

I billedet er der også ortogonaler som er linjer der går ind i billedet som rammer et forsvindingspunkt. Det kan man se ved de skrålinjer der går ind i tegningen.


Ingen kommentarer:

Send en kommentar